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　　要把黨的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制用好、完善好，真正調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好各方力量，聚焦制約教育發(fā)展的根本性、全局性、基礎(chǔ)性難題，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，為教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階打開(kāi)局面。 　　黨的二十大報(bào)告明確提出深化教育領(lǐng)域綜合改革，并明確了幾個(gè)重點(diǎn)任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，攻堅(jiān)克難，在更大力度深化教育領(lǐng)域綜合改革過(guò)程中，提升我國(guó)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)強(qiáng)大教育力量。教育是國(guó)之大...

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展?！贝笾行W(xué)思政課一體化建設(shè)是新時(shí)代思政課建設(shè)的關(guān)鍵，這一命題提出以來(lái)，學(xué)界就展開(kāi)了廣泛的研究。華東師范大學(xué)許瑞芳教授等著的《新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)》（華東師范大學(xué)出版社出版）既包括基礎(chǔ)概念的澄清，也包括系統(tǒng)理論的建構(gòu)和現(xiàn)實(shí)情況的調(diào)研等，可以說(shuō)是一部具有系統(tǒng)性、開(kāi)拓性、理論性的研究專(zhuān)著...

　　當(dāng)前，全黨正在以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事”，對(duì)新時(shí)代新征程上凝聚起全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量具有重大意義。深刻認(rèn)識(shí)這次主題教育的要旨，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是書(shū)寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興新篇章的根本保證。觀(guān)眾在...

　　日新月異的人工智能、量子計(jì)算、生物技術(shù)，變化重組的國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治格局，無(wú)不在提醒我們正置身于一個(gè)巨變的時(shí)代。自16世紀(jì)、17世紀(jì)以來(lái)高歌凱進(jìn)的現(xiàn)代文明，似乎已接近于某個(gè)臨界點(diǎn)。面向未來(lái)，人類(lèi)文明需要?jiǎng)?chuàng)造出有別于現(xiàn)代性的當(dāng)代性?！　ゴ蟮木拮儠r(shí)代，召喚有作為的哲學(xué)。唯有見(jiàn)機(jī)而思，切中中國(guó)古人所講的“時(shí)”或者古希臘人所講的“凱若斯”（kairos），方有可能引發(fā)應(yīng)時(shí)之動(dòng)，以足夠的心力和智慧改變?nèi)藗兊乃季S、...

　　近日，中青網(wǎng)記者在廣東省多所學(xué)校采訪(fǎng)時(shí)深刻感受到，當(dāng)體育成為教育工作的必選項(xiàng)，學(xué)校體育的勃勃生機(jī)與百花齊放可以成為校園里最美的一道風(fēng)景。　　學(xué)校體育作為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，其高質(zhì)量發(fā)展關(guān)乎廣大中小學(xué)生健康全面發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)家高度重視學(xué)校體育的發(fā)展，多次發(fā)布重要文件，對(duì)青少年學(xué)校體育工作進(jìn)行戰(zhàn)略指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校體育在新時(shí)代教育體系中的歷史地位，明確了學(xué)校體育發(fā)展以體育人的新時(shí)代...

　　從古至今，人們的生活、生產(chǎn)都離不開(kāi)“勞動(dòng)”，早在殷商時(shí)期，我國(guó)古人就以漢字字形傳達(dá)出對(duì)“勞動(dòng)”的理解。那么，你知道“勞動(dòng)”最早的來(lái)歷嗎？今天的“勞動(dòng)”和古人說(shuō)的“勞動(dòng)”一樣嗎？歷史上，“勞”和“動(dòng)”又經(jīng)歷了怎樣的演變？熱火朝天的勞動(dòng)者　　中華文明長(zhǎng)久以來(lái)有重視勞動(dòng)、記錄勞動(dòng)的傳統(tǒng)，這在早期的漢字中就能窺見(jiàn)一斑?！　?wù)農(nóng)是古代中國(guó)最常見(jiàn)、最基礎(chǔ)的勞動(dòng)形態(tài)?！稗r(nóng)”字的甲骨文形體為（見(jiàn)圖1），表現(xiàn)...

　　宋代是中國(guó)古代海洋事業(yè)空前發(fā)展的時(shí)期，其關(guān)鍵原因之一是海洋政策出現(xiàn)了若干新的變化，特別是允許并鼓勵(lì)本國(guó)民眾出海貿(mào)易，使中國(guó)海商作為貿(mào)易主導(dǎo)力量之一參與亞洲海洋貿(mào)易，中國(guó)真正成為亞洲海洋貿(mào)易重要的發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)亞洲海洋貿(mào)易進(jìn)入全新的階段?！　『Ｑ笳叩男伦兓　∷未形葱纬擅鞔_的海洋權(quán)益觀(guān)念，其海洋政策的主要內(nèi)容包括保障國(guó)家安全和管理海洋經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相關(guān)措施。宋代海洋政策出現(xiàn)了全面的新變化，概括...

　　夏鼐在日記中袒露心跡：“自己本來(lái)預(yù)備弄的是中國(guó)近世史，這次突然考上了考古學(xué)，這樣便要改變我整個(gè)一生的計(jì)劃，對(duì)于這樣一個(gè)重大的改變，我并沒(méi)有預(yù)料到，我有些彷徨無(wú)主?！薄　?934年10月4日，夏鼐先生（1910—1985）在寫(xiě)給劉古諦的信中，生動(dòng)地描述了自己的學(xué)術(shù)志向，“我初入大學(xué)的一年是弄社會(huì)學(xué)的，后來(lái)轉(zhuǎn)入歷史系，已經(jīng)是十字街頭鉆入古塔中，但是對(duì)于十字街頭終有些戀戀不舍，所以要攻中國(guó)近代史，以便進(jìn)一步剖析...

　　許多學(xué)生和家長(zhǎng)都為“不自律”煩惱過(guò)：假期作業(yè)發(fā)下來(lái)，明明每天完成一部分就能輕松搞定，卻總是拖到最后一晚，趕得火燒屁股；每天放學(xué)回家拿起手機(jī)原本只想休息幾分鐘，但是一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所有的作業(yè)和工作一概拋在腦后，每次放下手機(jī)都后悔莫及，但是下一次依舊“場(chǎng)面慘烈”……　　很多人都有過(guò)這樣的疑惑：“我/我的孩子是不是天生不自律？”好像別人做起來(lái)很輕松的事情，到了自家頭上卻變得格外困難。這種管理和...

　　編者按 踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想、加強(qiáng)生態(tài)文明教育是當(dāng)前中小學(xué)教育的重要內(nèi)容。新時(shí)代的生態(tài)文明教育具有怎樣的特點(diǎn)？生態(tài)文明教育如何全方位融入學(xué)校教育的全過(guò)程？課程周刊圍繞這一主題進(jìn)行深入探討?！叭祟?lèi)世”與生態(tài)文明素養(yǎng)培育　　生態(tài)文明建設(shè)是當(dāng)下的一項(xiàng)緊迫議程。為此，世界各國(guó)，包括作為最大的發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，都作出了巨大的努力。各種努力要取得預(yù)期的效果，有賴(lài)于各國(guó)民眾生態(tài)文明素養(yǎng)的提升。生態(tài)文明素...