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華東師大“幸福花園”勞動(dòng)育人實(shí)踐基地獲評(píng)全國(guó)示范

2025年12月17日 卓越育人 校園

  12月11日,中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)公布2025年度“高校后勤勞動(dòng)育人實(shí)踐基地”評(píng)選結(jié)果,華東師大“幸?;▓@”學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地成功入選。這是對(duì)我校近年來(lái)深入推進(jìn)“五育并舉”、積極構(gòu)建勞動(dòng)教育體系、創(chuàng)新實(shí)踐育人模式的充分肯定。

  “幸?;▓@”基地由后勤保障部牽頭,聯(lián)合黨委學(xué)生(研究生)工作部、心理健康教育與咨詢(xún)中心共同建設(shè),于2024年9月正式建立,并入選2025年度華東師范大學(xué)立德樹(shù)人工程“鑄魂育人”項(xiàng)目?;剡x址閔行校區(qū)學(xué)生之家屋頂花園,有效盤(pán)活閑置資源。2025年下半年,基地進(jìn)一步拓展,在本科生公寓區(qū)利用廢舊輪胎、舊磚瓦等物料,“變廢為寶”打造出第二處實(shí)踐點(diǎn),生動(dòng)詮釋了綠色低碳理念。

  基地建設(shè)不僅是一次空間改造,更是育人理念的革新。它打破部門(mén)壁壘,將后勤的實(shí)踐資源、心理中心的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的創(chuàng)新活力深度融合,探索出“勞動(dòng)教育+心理健康教育+生態(tài)環(huán)境教育”的特色育人路徑。

  圍繞“以勞育人、以勞健心”的核心目標(biāo),“幸福花園”構(gòu)建了以“四季”為主線(xiàn)的主題課程與實(shí)踐體系。春季開(kāi)展生命啟蒙與種植體驗(yàn),夏季側(cè)重審美教育與心理調(diào)適,秋冬季注重成果轉(zhuǎn)化與價(jià)值創(chuàng)造。從清明樹(shù)葉拓印、畢業(yè)花種植,到植物色彩心理課、草編手工藝,一系列貼近自然、融入文化的課程與活動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握技能、感悟生命、調(diào)節(jié)情緒、體認(rèn)價(jià)值。

  基地還將勞動(dòng)教育與校園文化建設(shè)、黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合。持續(xù)十一年的“畢業(yè)花?!毙@文化品牌在此注入新內(nèi)涵,學(xué)生親手將象征“團(tuán)聚圓滿(mǎn)”的繡球花種在校訓(xùn)碑前;長(zhǎng)春花種植主題黨日將植物品格與黨性修養(yǎng)相融合;植樹(shù)節(jié)聯(lián)動(dòng)附屬中學(xué)開(kāi)展勞動(dòng),探索大中小學(xué)一體化實(shí)踐。勞動(dòng)教育從一方花園延伸至整個(gè)校園,形成了廣泛而深入的育人場(chǎng)域。

  項(xiàng)目運(yùn)行以來(lái),獲得了師生的廣泛參與和積極反饋。超過(guò)90%的參與學(xué)生表示,勞動(dòng)體驗(yàn)顯著增強(qiáng)了他們的責(zé)任感、成就感和動(dòng)手能力?!皥@藝心理療愈”等活動(dòng)幫助學(xué)生親近自然、舒緩壓力,實(shí)現(xiàn)了“以勞健心”的顯著效果。通過(guò)多元師資協(xié)同指導(dǎo),學(xué)生在收獲勞動(dòng)技能的同時(shí),愛(ài)校榮校情懷和“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀(guān)也得以?xún)?nèi)化。

  此次獲評(píng)全國(guó)高校后勤勞動(dòng)育人實(shí)踐基地,標(biāo)志著華東師范大學(xué)在勞動(dòng)育人領(lǐng)域的探索取得了階段性成果。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深化“幸?;▓@”基地的內(nèi)涵建設(shè),完善課程體系,拓展輻射聯(lián)動(dòng),推動(dòng)勞動(dòng)育人模式不斷創(chuàng)新,讓勞動(dòng)之花在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人過(guò)程中持續(xù)綻放幸福之力。



來(lái)源 | 后勤保障部 編輯 | 宗文倩 編審 | 郭文君