報(bào)告人簡(jiǎn)介
袁丹，華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院副教授。在《中國(guó)語(yǔ)文》、Journal of Chinese Linguistics 等期刊上發(fā)表論文多篇，主持多個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目，出版專(zhuān)著2部；著作獲得上海市第十七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第三屆中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)“羅常培語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)以及第三屆“詹伯慧語(yǔ)言學(xué)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)；課程入選“第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程”和“上海高校市級(jí)重點(diǎn)課程”；入選2020年上海市浦江人才計(jì)劃。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
當(dāng)前，人工智能技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)教育智能化提出了更高要求，也為國(guó)際中文教育的智能化轉(zhuǎn)型帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為國(guó)際中文教師，系統(tǒng)掌握中文語(yǔ)言要素分析的基本知識(shí)與技能，能夠針對(duì)外國(guó)留學(xué)生在中文學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)言偏誤進(jìn)行細(xì)粒度批注與分析，已成為其應(yīng)具備的基本專(zhuān)業(yè)能力之一。本講座將聚焦外國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)過(guò)程中的常見(jiàn)語(yǔ)言偏誤類(lèi)型，明確國(guó)際中文教師所需掌握的語(yǔ)言要素分析核心知識(shí)與技能，并介紹如何借助AI工具實(shí)現(xiàn)對(duì)留學(xué)生語(yǔ)言偏誤的精準(zhǔn)標(biāo)注與智能糾錯(cuò)。
