報(bào)告人簡(jiǎn)介
王仁忠教授于上個(gè)世紀(jì)八十年代末出國(guó)留學(xué)，分別在加拿大兩所名校攻讀碩士和博士學(xué)位，其學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)背景為傳播學(xué)和跨文化交際。目前為加拿大麥吉爾大學(xué)中文教授，擔(dān)任麥吉爾大學(xué)人文社科學(xué)院LKS 漢語(yǔ)交流及中國(guó)文化高級(jí)研究項(xiàng)目學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。曾兼任麥大外語(yǔ)多媒體教學(xué)中心負(fù)責(zé)人之一、麥大-北大暑期漢語(yǔ)交流項(xiàng)目主任，東亞語(yǔ)言教研室首任主任，加拿大中文教師學(xué)會(huì)主席，加中國(guó)際電影節(jié)文化論壇主席等職位。早期研究興趣為輿論影響研究、中國(guó)文化海外傳播模式等。近年學(xué)術(shù)興趣涉及到外語(yǔ)教學(xué)中的文化因素、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、歌曲作為高級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)的理念與課程設(shè)計(jì)，以及多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本報(bào)告的主題是探討由ChatGPT所引發(fā)的，對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)所帶來(lái)的前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。報(bào)告提出的核心問(wèn)題是：當(dāng)人工智能如海嘯般迅猛襲來(lái)的今天，我們漢語(yǔ)人應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？如何理解、掌握，并應(yīng)用AI技術(shù)的強(qiáng)大功能，來(lái)改進(jìn)和提升國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的方式方法和質(zhì)量？在這一新技術(shù)的語(yǔ)境下，如何平衡AI 的工具性 與 漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的人性和人文性，以促進(jìn)和發(fā)展國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)? 報(bào)告擬從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面來(lái)討論上述問(wèn)題，以期引發(fā)業(yè)界同仁們的深入探討和批評(píng)質(zhì)疑。
