報(bào)告人簡(jiǎn)介
北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)教授，中國(guó)書(shū)法國(guó)際傳播研究院院長(zhǎng)，世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京市語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，北京大學(xué)校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾任北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)（2005-2017），中華炎黃文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，獲北京大學(xué)文學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中國(guó)書(shū)法國(guó)際傳播。著有《漢語(yǔ)熟語(yǔ)與中國(guó)人文世界》《語(yǔ)言理解與認(rèn)知》《語(yǔ)言學(xué)概論》《語(yǔ)言導(dǎo)論》《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得與認(rèn)知研究》等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
人工智能技術(shù)的發(fā)展，尤其是生成性大模型的出現(xiàn)，給各行各業(yè)都帶來(lái)了不可估量的影響，國(guó)際中文教育也不例外。這種影響體現(xiàn)在很多方面：對(duì)教學(xué)模式的影響、對(duì)教師教學(xué)方法和職業(yè)發(fā)展的影響、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的影響、對(duì)教育教學(xué)評(píng)估的影響、對(duì)學(xué)科發(fā)展的影響等等。現(xiàn)在最重要的趨勢(shì)是國(guó)際中文教育面臨數(shù)智化轉(zhuǎn)型，在這種背景下，我們的學(xué)科建設(shè)需要做什么樣的調(diào)整？這成為當(dāng)下需要我們認(rèn)真思考與研究的問(wèn)題。
